Протягом трьох днів учні з Вінниці обмінювали свої електронні пристрої на компаси, освоювали навички управління SUP-дошками, брали участь в екологічних квестах та вирушали в похід по лісах Сабарова.
* "Літня екологічна школа" вже третій рік поспіль знайомить дітей із природою не за підручниками, а через власний досвід.
Журналістка приєдналася до учасників фінального походу, поспілкувалася з організаторами та з'ясувала, чому цей проєкт щороку приваблює все більше людей.
Замість традиційних занять — вивчення навколишньої природи, замість електронних пристроїв — компас, туристичний намет і сапборд. У Вінниці вже третій рік поспіль функціонує "Літня екологічна школа" — освітній проект, який сприяє дітям пізнавати навколишнє середовище не через підручники, а через власний досвід, активний відпочинок і безпосереднє спілкування з експертами.
Цього року, з 23 по 25 липня, літня школа зібрала близько 20 дітей у віці від 8 до 11 років. Протягом трьох днів маленькі учасники активно займалися спортом, проходили екологічні квести, брали участь у творчих майстер-класах, досліджували рослинний і тваринний світ своєї місцевості, а також здійснили мініпохід поблизу Сабарова. Кожне заняття поєднувало елементи гри, практичні навички та навчання, показуючи дітям, що екологія — це не лише охорона природи, а й формування щоденних звичок, відповідальності та вміння взаємодіяти з навколишнім середовищем.
"Літню екологічну школу" створюють департамент маркетингу та туризму міста разом із департаментом відновлення та розвитку Вінницької міської ради в рамках реалізації Програми охорони навколишнього середовища Вінницької міської територіальної громади на 2021-2028 роки. Основна мета заходу полягає у вихованні екологічної свідомості у дітей через туризм, вивчення природи та практичні активності.
Міська ініціатива, що отримує фінансування з бюджету місцевої громади.
"Літня екологічна школа" -- не одноразова ініціатива, а частина міської екологічної політики. Проєкт реалізують уже третій рік поспіль, а участь у ньому для дітей є безкоштовною.
Для реалізації даного проєкту місто виділяє фінансування з місцевого бюджету. Як зазначено у звіті про виконання Програми охорони навколишнього середовища Вінницької міської територіальної громади за 2025 рік, "у липні звітного року департамент маркетингу міста та туризму організував літню екологічну школу, на що було витрачено 175 тисяч гривень".
У звіті підкреслюється, що "приблизно 100 дітей отримали нові знання про екологічні питання, взаємодію з природним середовищем, кліматичні зміни, а також охорону біорізноманіття, лісових масивів і водних артерій".
Проєкт реалізують для двох вікових категорій. В середині липня провели окрему програму для підлітків 12-15 років, яка передбачала складніші практичні заняття та туристичні активності. Після цього стартувала зміна для молодших учасників віком 8-11 років.
Від надання першої допомоги до плавання по Південному Бузі: як відбувся наш перший день.
Триденна програма для дітей 8-11 років розпочалася 23 липня на березі Південного Бугу. Організаційними питаннями традиційно опікувався заступник начальника відділу розвитку туризму департаменту маркетингу міста та туризму Вінницької міської ради Антон Калінчук. За його словами, проєкт із кожним роком стає дедалі популярнішим серед вінничан.
Ми вже декілька років реалізуємо "Літню екологічну школу". На початку проєкт був орієнтований на допомогу дітям, які є внутрішньо переміщеними особами, але з часом ми помітили значний інтерес і вирішили зробити його доступним для всіх бажаючих. Тепер щороку все більше дітей виявляють бажання взяти участь у цих заходах, -- поділився Антон Калінчук.
Перший день почався з практичного уроку з домедичної допомоги. Учасникам продемонстрували, як правильно реагувати на травми та в надзвичайних ситуаціях, роз’яснили основні правила безпеки, а також ознайомили з кроками надання першої допомоги.
Після цього учасники отримали інструктаж щодо використання SUP-дошок, і всього через кілька хвилин вирушили на воду. Ця частина заходу викликала величезне захоплення серед учнів.
Під наглядом інструкторів діти освоювали перші навички керування сапбордом, брали участь у веселих водних іграх, самостійно перепливали Південний Буг і водночас вчилися впевнено почуватися на воді.
Однак основною метою було не лише забезпечити дітям незабутні враження. По завершенню сплаву на них чекала ще одна цікава частина програми — інтерактивне заняття "Малі річки Вінниці", яке відбувалося у вигляді захоплюючої гри.
На лекції учні ознайомилися з роллю Південного Бугу як важливої водної артерії регіону, а також дізналися, як взаємопов'язані великі та малі річки. Обговорювали, чому важливо берегти водні ресурси та впроваджувати роздільний збір сміття. Особливу увагу звернули на небезпечні рослини, що ростуть у Вінниччині, а також на основні правила поведінки в природі і екологічні ініціативи, які вже реалізуються в їхній громаді.
Пригоди в садибі Пирогова та креативний майстер-клас
Учасників другого дня, 24 липня, запросили до Національного музею-садиби Миколи Пирогова. Натомість традиційної екскурсії, дітям було запропоновано взяти участь у командному квесті, де вони мали можливість дослідити територію музею у ігровій формі.
Учні розгадували головоломки, шукали заховані підказки та виконували логічні та командні завдання, поступово занурюючись в історію одного з найзнаменитіших місць Вінниці. Цей підхід дозволив поєднати ознайомлення з культурною спадщиною міста з розвитком уважності, кмітливості та командних навичок.
День підійшов до кінця творчим майстер-класом, де кожна дитина мала можливість самостійно розмалювати дерев'яну годівничку для птахів. Цей захід дав змогу учасникам не лише проявити свою креативність, а й виготовити корисний предмет, який слугуватиме притулком для пернатих, підкреслюючи значення дбайливого ставлення до природи.
Чотири кілометри через ліс, тримаючи компас у руках.
Третій день "Літньої екологічної школи" був присвячений туризму. Саме до цього етапу програми долучилася і журналістка, щоб на власні очі побачити, як дітей навчають виживанню в природі, орієнтуванню на місцевості та відповідальному ставленню до довкілля.
Гідом під час короткої подорожі став Володимир Канський — кандидат географічних наук, доцент, а також завідувач кафедри географії Вінницького державного педагогічного університету. Як зізнався педагог, його пристрасть до туризму є не лише частиною професійної діяльності, але й невід'ємною складовою його способу життя.
— Я обожнюю походи. Завжди беру з собою велосипед, намет і все необхідне туристичне обладнання, щоб вирушити в подорож. Сьогодні я ділюся з дітьми не лише теоретичними знаннями, а й практичним досвідом, який здобув сам, — поділився Володимир Канський.
Першою зупинкою стала стара покинута база відпочинку, розташована на краю лісу Сабарів. Саме в цьому місці почалося знайомство з істинним туристичним обладнанням.
Викладач детально пояснив, яким має бути похідний рюкзак, що обов'язково потрібно брати із собою в мандрівку, який посуд найкраще підходить для польових умов, які речі можуть урятувати життя у непередбачуваній ситуації та чому досвідчені туристи завжди ретельно планують навіть одноденні маршрути.
Найбільше захоплення у дітей викликала практична частина заходу. Учасників розділили на дві команди — хлопців та дівчат — та запропонували їм самостійно встановити туристичні намети.
Після лаконічного пояснення школярі з ентузіазмом взялися до активностей. Хтось старався швидше встановити дуги, інші ж закріплювали тент або забивали кілочки в землю. Процес перетворився на справжнє командне змагання, і разом із азартом діти здобували навички, які можуть стати в пригоді під час реальної подорожі.
Чим дивував маршрут стежками Сабарівського лісу
Після короткої перерви всі учасники отримали компаси, і група відправилася в майже чотирикілометрову подорож через ліс Сабарова. Фінальним пунктом їхнього маршруту була Сабарівська ГЕС, проте на шляху діти неодноразово зупинялися, щоб дізнатися щось цікаве.
Володимир Канський розповідав про дерева, рослини та особливості місцевої екосистеми. Особливу увагу школярів привернули величезні мурашники поблизу стежки Коцюбинського. Викладач пояснив, чому саме в цій частині лісу вони досягають таких розмірів і яку важливу роль відіграють у природі.
Біля одного зі старих дубів екскурсія на мить перетворилася на невеликий експеримент.
-- Підійдіть ближче до дерева і простягніть до нього руку. Не торкайтеся, просто потримайте долоню поруч. Відчуваєте тепло? Дерева постійно обмінюються енергією з навколишнім середовищем, і люди також можуть це відчути, -- звернувся викладач до дітей.
Діти по черзі підходили до старого дуба, вслухаючись у свої відчуття. Незабаром навколо дерева розгорілася активна дискусія.
Ще більше захоплення викликав дозиметр, який Володимир Канський дістав зі свого рюкзака.
Вчитель продемонстрував, як функціонує пристрій для вимірювання радіаційного фону. Після цього бажаючі по черзі перевіряли рівень радіації на різних об'єктах, що зустрічалися на їхньому шляху: на великих каменях, стовбурах дерев, моху, сухих гілках і навіть на своїх рюкзаках.
Не менш захоплюючою була й практична частина заняття зі спортивного орієнтування. Діти освоювали навички визначення сторін горизонту, навчалися знаходити азимут за допомогою компаса та прокладали маршрути в лісі.
Похід біля Каменя Коцюбинського добіг кінця. Саме в цьому місці учасники підвели підсумки трьох днів, наповнених активностями. За цей час вони освоїли навички користування туристичним обладнанням, вчилися працювати з компасом, надавати першу медичну допомогу та поглянули на знайомі куточки Вінниці зовсім з іншої перспективи.
Екологія через захоплюючі пригоди, а не з допомогою підручників.
Формат "Літньої екологічної школи" кардинально відрізняється від традиційних навчальних занять. Замість звичних уроків за партами учні займаються практичними вправами, досліджують навколишню природу, виконують командні завдання та мають можливість спілкуватися з експертами у цій галузі. Такий підхід не лише зацікавлює молодь, але й сприяє формуванню відповідального ставлення до екології, демонструючи, що турбота про навколишнє середовище починається з простих щоденних вчинків.
Липневі заняття цього року підійшли до завершення. Однак, організатори мають намір продовжити проект і в наступному році, тому нові групи молодих вінничан знову зможуть активно, пізнавально та корисно провести частину своїх літніх канікул, займаючись цікавими справами на користь собі та навколишньому середовищу.
Ознайомтеся також з:
У Вінниці були представлені нові символи Camino, а також анонсували третій маршрут Шляху святого Якова в Україні.
Втекли з дому після конфлікту і провели ніч у закинутому будинку: як у Вінницькій області шукали трьох дітей до ранку.
54-річного чоловіка звинувачують у зґвалтуванні дівчини та фіксації цих жахливих моментів на відео: справу розглядатиме суд у Вінницькій області.
Додайте 20 хвилин до вибраних джерел у Google
#Google #Журналіст #Ліс #Свідомість #Бюджет #Михайло Коцюбинський #Вінницька область #Місто #Дуб #Надзвичайна ситуація #Маркетинг #Суд #Вінниця #Туризм #Природне середовище #Екологія #Перша допомога #Фауна #Охорона природи #Намет #Компас #Малі #Це #Дерево #Кліматична мінливість та зміни клімату #Вінницький державний педагогічний університет #Вінницька міська рада #Микола Пірогів #Південний жук
