Недостаток фінансів — це не єдина складність, зазначає Сергій Горбачов.
Оновлений курс "Захист України" в школах викликає невдоволення серед учнів та їхніх батьків через відсутність належної організації з боку громади, а також брак сучасного обладнання, інвентарю, техніки та транспорту. Проте, існують шляхи для вирішення цієї проблеми.
У своєму інтерв'ю "Телеграфу" перший освітній омбудсмен України Сергій Горбачов зазначив, що важливо уникати загальних висновків. Він підкреслив, що подальший розвиток ситуації залежить від активності та участі громад.
Більше читайте в публікації: "Школа не має забезпечувати мобілізаційний ресурс: Горбачов про студентів-ухилянтів, шкільну форму, і кінець "лагідної українізації"".
Основна концепція (яка є цілком обґрунтованою) полягає в тому, щоб замість виготовлення моделей дерев'яних автоматів, які лише покриваються пилом, організувати місця, куди діти могли б приїжджати на весь день та отримувати знання за допомогою сучасного обладнання. Вони зможуть навчитися керувати дронами та ознайомитися з інноваційними технологіями, -- зазначає спеціаліст у сфері освіти.
Проте він піднімає питання фінансування, необхідного для створення таких центрів та придбання обладнання.
Окрім цього, йдеться про військову техніку, яка вимагає спеціальних дозволів та навичок для правильного використання, що передбачає необхідність навчання людей. А навчальний процес, як відомо, коштує немало. Якісна освіта завжди потребує значних фінансових вкладень. Якщо ж коштів не вистачає, то на чому тоді базувати навчання? У тих регіонах, де є фінансові ресурси та де місцеві громади підходять до питання відповідально, вони успішно реалізують ці програми, -- підкреслює Сергій Горбачов.
Проте фінанси — це не єдина складність. У місцях, де бракує бажання та навичок, виникають труднощі. А там, де люди мають прагнення та здатність діяти, все процвітає.
Дозвольте навести інший приклад: для того, щоб діти могли успішно навчатися, необхідно, щоб у школах були опалення та електрика. Ми спостерігаємо яскраві контрасти в підходах різних громад і регіонів до цього питання. Деякі населені пункти ще з весни почали закуповувати генератори та акумуляторні станції, в той час як в інших областях, зокрема в Києві, рівень забезпечення шкіл резервними джерелами живлення залишається дуже низьким. Учні змушені приносити свої власні лампи на уроки, -- ділиться освітянин.
Він вважає, що аналогічна ситуація стосується й "Захисту України". Інвестиції необхідно спрямовувати на покращення інфраструктури, включаючи приміщення, автобуси та дороги, які забезпечать транспортування учнів на уроки з даного предмета.
Також важливо, щоб самі громадяни активно брали участь у процесі. Якщо регулярно піднімати питання перед місцевими органами влади, не давати їм спокою, перевіряти результати тендерів (що і для чого закуповують), це може дати свої плоди, -- зазначає Сергій Горбачов. -- Люди, які незадоволені організацією певних процесів у школі, повинні звертатися до місцевої влади. Проте, якщо директор дійсно на своєму місці, він зобов'язаний чітко пояснити, чому існують проблеми з організацією. Чи не вистачає кваліфікації, фінансів? Адже директор школи не має власних коштів. Фінансування навчальних закладів надходить лише від засновника, тобто місцевої влади. Якщо ж вона не реагує на потреби освітньої сфери, варто активно вимагати змін.
Раніше "Телеграф" повідомляв, що запланована реформа фінансування вищої освіти, ініційована міністром освіти Оксеном Лісовим, нібито має на меті адекватно відповідати потребам ринку праці.
#Київ #Учитель #Вища освіта #Школа #Електричний генератор #Телеграф #Українізація #Ринок праці #Автобус. #Вибухова речовина. #Михайло Горбачов #Військові технології #Акумуляторна батарея
