Рік прогресу української мови як іноземної в Польщі: від навчальних курсів до...

Польща стала першою країною, яка не обмежилася лише пілотними ініціативами чи окремими регіонами. Впровадження української мови як сучасної іноземної відбулося на всій території держави. Це означає, що в кожній школі, де директор ухвалить відповідне рішення, може бути організовано викладання української мови. Такий підхід кардинально відрізняється від практики багатьох європейських країн, де нові освітні рішення роками проходять стадію тестування.

Ключовим досягненням стало впровадження державної матури з української мови як іноземної. Матура є не лише екзаменом, а й офіційним підтвердженням академічного статусу мови, її престижу та рівноправного місця серед інших сучасних іноземних мов. Тепер українська мова в Польщі існує на рівні з англійською, німецькою, французькою та іспанською, отримуючи статус повноцінної мови державного випускного іспиту. Тому польський досвід має значення не тільки для Польщі, а й для міжнародного розвитку української мови.

Рекламное объявление

Перший рік впровадження навчальних програм, розроблених мною, засвідчив значний інтерес до нового курсу. Програми з української мови як іноземної були завантажені з сайту видавництва більше ніж 2200 разів. Це свідчить про їх активне використання серед директорів шкіл, педагогів, методистів, дослідників та освітніх установ. Така кількість завантажень демонструє реальний вплив програм на популяризацію української мови не лише в Польщі, але й у глобальному освітньому контексті.

Результати вже видно і в практичному вимірі. Від вересня 2026 року ще п'ять польських шкіл планують розпочати викладання української мови як іноземної. Це означає, що мережа закладів освіти продовжує розширюватися, а попит на предмет зростає.

Офіційна інформація, надана Міністерством національної освіти Польщі, свідчить про значні зміни. На 21 червня 2026 року в польських навчальних закладах перебувало 258 448 українських дітей та молоді.

Сучасну українську мову вже викладають у 31 навчальному закладі, що входить до польської освітньої системи, зокрема у дитячих садках, початкових і середніх школах, а також інших освітніх установах. Загалом українську мову вивчають 3540 учнів, серед яких 1405 – це діти, які приїхали до Польщі після початку повномасштабної війни, а 2135 – інші українські громадяни.

Важливою подією в історії стала перша державна атестація з української мови як іноземної. Спочатку на екзамен зареєструвалося 556 абітурієнтів, проте до складання іспиту приступили лише 471 особа. Згідно з офіційними даними, 98% учасників успішно подолали іспит, що є вражаючим результатом для першого року впровадження нового предмета. Інші зареєстровані абітурієнти або зможуть скласти іспит під час додаткової сесії, або обрали російську мову. Ці результати підтверджують високий рівень підготовленості учнів, ефективність розроблених навчальних програм та реальний інтерес до вивчення української мови в Польщі.

Ще до оголошення результатів Міністерство національної освіти Польщі повідомляло, що для проведення державної матури вже було підготовлено 20 сертифікованих екзаменаторів, а українська мова офіційно увійшла до переліку сучасних іноземних мов державного іспиту.

Ці цифри демонструють, що українська мова перестала бути лише мовою міграції чи мовою етнічної меншини. Вона стала складовою польської державної освітньої політики та частиною європейського освітнього простору.

Важливу роль у становленні нового напряму відіграли також три Міжнародні конференції "Українська мова як іноземна у Польщі", які об'єднали науковців, учителів, директорів шкіл, представників органів влади та дипломатичного корпусу. Саме вони показали освітньому середовищу Польщі, що українська мова вже стала повноцінною частиною польської системи освіти.

Рекламное объявление

Для подальшого прогресу в цій сфері потрібні комплексні рішення. В першу чергу, варто:

створити навчальний матеріал для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови для іноземців;

створити сучасні навчальні посібники, які відповідають актуальним навчальним планам;

* Ініціювати в польських університетах програму післядипломної освіти за напрямом "Українська мова як іноземна", спрямовану на підготовку українських викладачів, які мають стати інтегральною частиною польської освітньої системи.

Без цих елементів забезпечити подальше розширення викладання української мови буде складно.

На жаль, цей безпрецедентний процес поки що практично не знаходить належного відгуку з боку Міністерства освіти і науки України та Українського інституту. Саме в Польщі сьогодні формується найуспішніша модель інституційного розвитку української мови за межами України, однак вона потребує значно більшої уваги, міжнародної промоції та підтримки з боку української держави.

Перший рік реалізації програм показав, що українська мова здатна ефективно функціонувати як сучасна іноземна мова в контексті європейської освіти. Польська наукова та освітня спільнота вже розробила всебічну систему, яка охоплює навчальні плани, державну матуру, міжнародні конференції та розширення мережі навчальних закладів. Це не лише визнання досягнень польської освітньої політики, але й один із ключових етапів у міжнародному визнанні української мови в XXI столітті.

Ознайомтесь також з темою: Українська мова та її символіка в міжнародному публічному середовищі, або ж як ми (не)виявляємо увагу до власного.