З вересня 2027 року в Україні розпочнеться реформа старшої школи. У ліцеях буде впроваджено 12-річний навчальний цикл, при цьому кількість обов'язкових предметів для учнів зменшиться. Цього року в країні стартував етап передпілотного тестування нової освітньої моделі. Серед учасників – Бурштинський ліцей імені Ольги Бесараб, розташований в Прикарпатті. Про те, як відбувається навчальний процес у цьому закладі, розповість Юлія Конох.
У ліцеї імені Ольги Бесараб у Бурштині навчається більше тисячі ста учнів, розподілених по майже шістдесяти класах. Коли заклад отримав пропозицію взяти участь у пілотному проекті реформи старшої школи, його керівництво швидко ухвалило позитивне рішення.
Наталія Бойчук, очільниця Бурштинського ліцею, названого на честь Ольги Бесараб:
Ми провели обговорення з командою і дійшли висновку, що здатні запустити пілотний проект, а також надавати освітні послуги для старших дітей. Ми усвідомлюємо, що реформи завжди супроводжуються труднощами, проте вони є важливими для нашого подальшого розвитку. Про це ми почали думати ще в 2018 році.
Основна зміна полягає в профільному навчанні. Вже з десятого класу учні мають можливість самостійно визначати свої навчальні напрямки.
Наталія Бойчук, очільниця Бурштинського ліцею, названого на честь Ольги Бесараб:
Перш ніж прийняти рішення щодо цих профілів, ми організували опитування, щоб дізнатися, які теми учні бажають вивчати глибше. Таким чином, напрямок нашого розвитку був визначений в першу чергу самими учнями.
У ліцеї реалізовано чотири спеціалізації: інформаційні технології, біотехнології, іноземні мови та міжкультурне спілкування. Крім того, передбачено курси з громадянської освіти та соціальної взаємодії. У майбутньому планується розширити цей список. Заняття проводяться в групах, сформованих за обраними напрямами.
Хуан Казані, студент Бурштинського ліцею, названого на честь Ольги Бесараб:
Я вирішив обрати спеціалізацію в сфері громадянської освіти, оскільки з раннього віку не відчував прихильності до точних наук. Цей напрямок більше зосереджений на історії та правознавстві, що мені ближче. У майбутньому планую стати юристом або політологом, і це влаштовує мене більше.
Тепер старшокласникам не потрібно вивчати десятки дисциплін - обов'язкових предметів лише сім.
Людмила Федишин, студентка Бурштинського ліцею, названого на честь Ольги Бесараб:
Насправді, я вирішила перейти до 10 класу, оскільки не мала чітких уявлень про своє майбутнє. Але тепер я не шкодую про цей вибір. Я обрала універсальний профіль, де є все те, що мені цікаво. Тут вивчаємо як історію, так і правознавство. У нашій школі навчання стало більш сфокусованим, і ми менше часу витрачаємо на предмети, які не будуть актуальні для нашого майбутнього.
Педагоги зазначають: підходи до викладання знінюються. Адже навчальний матеріал тепер адаптують під обрані учнями профілі.
Тетяна Федишин, педагог з англійської мови в Бурштинському ліцеї, що носить ім'я Ольги Бесараб:
Я намагаюся регулярно асоціювати англійську мову з професійною сферою. У мене є кілька спеціалізованих підручників, які адаптовані виключно для таких галузей, як інформаційні технології, біотехнології та юриспруденція.
Кожен учень має можливість змінити свій профіль у визначені строки.
Тетяна Федишин, педагог з англійської мови в Бурштинському ліцеї, що носить ім'я Ольги Бесараб:
Наприклад, якщо студенти усвідомлюють, що їхній вибір, наприклад, у сфері ІТ, їм не підходить, а вони прагнуть займатися правом або гуманітарними науками, то через місяць, пів року чи рік вони можуть звернутися з проханням про переведення на інший напрямок.
Ще одне значуще нововведення: у старшій школі буде введено посаду кар'єрного консультанта. Цей спеціаліст допомагатиме учням у виборі їхнього майбутнього професійного шляху.
Олеся Матіїв, виконуюча обов’язки консультанта з кар'єри Бурштинського ліцею імені Ольги Бесараб:
Ми проводимо екскурсії до відомих компаній і університетів, де діти мають можливість ознайомитися з різними професіями, які можуть зацікавити їх у майбутньому.
Реформа включає в себе також трансформацію шкільної структури. Учні, які навчаються в 10-12 класах, переходять до академічних ліцеїв, в той час як навчальні заклади для учнів 1-9 класів будуть діяти у форматі гімназій.
Наталія Бойчук, очільниця Бурштинського ліцею, названого на честь Ольги Бесараб:
Ті ж, хто стане академічними ліцеями, у них буде вибір: або тільки профільна школа, або за рішенням органів місцевого самоврядування в них ще буде і базова школа, а можливо десь і початкова. Я знаю, що в деяких регіонах немає можливості, щоб початкова школа існувала окремо, наприклад, в гірських районах.
У передпілотному етапі реформи задіяно 30 ліцеїв. Починаючи з вересня, їхня кількість зросте до 150. А в навчальному році 2027-28 всі школи України перейдуть на нову освітню систему.
#Університет #Гімназія (школа) #Юрист #Історія #Підручник #Система освіти #Ліцей #Англійська мова #Інформаційні технології #Прикарпаття #Початкова школа #Казань #Юриспруденція #Вчитель #Біотехнологія
