Освітній омбудсмен оголосив, що учні та викладачі можуть отримати безкоштовну кваліфіковану психологічну допомогу. Ця підтримка доступна в освітніх установах, інклюзивно-ресурсних центрах, у сімейних лікарів, у центрах ментального здоров'я, а також через програму "Ти як?" і гарячі лінії Міністерства охорони здоров'я.
Освітній омбудсмен оголосив, що в умовах зростаючого попиту на послуги шкільних психологів учні та педагоги можуть отримати безкоштовну кваліфіковану психологічну підтримку в освітніх установах, інклюзивно-ресурсних центрах, у сімейних лікарів та ЦПМД, а також у центрах ментального здоров'я та життєстійкості. Додатково, доступна програма "Ти як?" та гарячі лінії Міністерства охорони здоров'я.
В Україні спостерігається зростаюча потреба в збільшенні числа шкільних психологів. Про те, де можна отримати кваліфіковану безкоштовну підтримку для учнів та вчителів, повідомили на офіційному ресурсі освітнього омбудсмена України, згідно з інформацією від УНН.
Деталі
По-перше, учасники освітнього процесу можуть скористатися підтримкою психологічної служби навчального закладу, звернувшись до психолога чи соціального працівника.
Психолог може здійснювати індивідуальну діагностику та корекційні заходи за запитом учасників навчального процесу, при цьому отримавши письмову згоду від батьків або законних представників.
Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ) - це спеціалізована установа, створена для реалізації права людей з особливими освітніми потребами на отримання дошкільної та загальної середньої освіти. Це включає також навчання в професійних, фахових передвищих навчальних закладах та інших освітніх установах. Центр проводить комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку особистості та забезпечує систематичну кваліфіковану підтримку.
Інклюзивно-ресурсний центр надає свої послуги людям з особливими освітніми потребами, які мешкають або навчаються в межах визначеної територіальної громади, району чи міста, за умови надання всіх необхідних документів.
Безкоштовну психологічну допомогу можуть забезпечувати сімейні лікарі, терапевти або педіатри в центрах первинної медичної допомоги.
Також існує можливість звернутися до центрів психічного здоров'я. Це спеціалізовані організації, де дорослі та діти можуть отримати психосоціальну й психіатричну допомогу в комфортній та безпечній обстановці, без будь-яких упереджень. Вони надають різноманітні послуги, серед яких кризова підтримка, психосоціальна допомога та спеціалізоване психіатричне лікування.
Міністерство освіти і науки повідомило, що до завершення січня відбудеться перерахунок підвищених зарплат для університетських викладачів. Дата повідомлення: 23 січня 2026 року, 18:07. * 2628 переглядів
Також існує можливість звернутися за підтримкою до Центрів життєстійкості. Це відкрите і доступне середовище, куди можуть прийти всі мешканці громади для отримання психологічної допомоги або консультації з соціальним працівником.
Всеукраїнська ініціатива з ментального здоров'я "Ти як?" інформує, що доступ до підтримки можна отримати наступним чином:
* У режимі онлайн, не виходячи з дому: https://howareu.com/khto-mozhe-dopomohty-onlain-zvernennia;
* в реальному часі, звернувшись до надійних постачальників послуг у сфері психічного здоров'я: https://howareu.com/dopomoha-oflain;
* звернувшись до служб термінового зв'язку з фахівцями: https://howareu.com/hot-lines
Гарячі лінії для отримання психологічної підтримки доступні на веб-ресурсі Міністерства охорони здоров'я:
* Гаряча лінія Національної психологічної асоціації - 0 800 100 102.
Емоційна підтримка доступна за гарячою лінією Міжнародної організації з питань міграції: 0 800 211 444.
Гаряча лінія міжнародної гуманітарної організації "Людина в біді" - 0 800 210 160.
Телефон для зв'язку з ГО "Ла Страда-Україна": 0 800 500 335 (для стаціонарних телефонів) і 116 123 (для мобільних).
В Україні спостерігається збільшення попиту на шкільних психологів: результати досліджень.
З моменту початку повномасштабної війни емоційний стан дітей став одним з основних викликів для освітньої сфери.
Результати фокус-груп з батьками, а також дані ЮНІСЕФ вказують на те, що у деяких учнів виявляються прояви підвищеної тривожності, труднощі зі сном і зниження мотивації до навчання. Батькам стає все складніше надавати своїм дітям необхідну психологічну підтримку в домашніх умовах. У світлі цих викликів експерти та учасники досліджень наголошують на важливості збільшення кількості психологів у навчальних установах.
На основі інформації, наданої ЮНІСЕФ, війна справляє серйозний психологічний вплив на дітей, що стало помітною тенденцією. Батьки з різних регіонів країни відзначають зростання рівня тривожності, посилення страхів, виникнення фобій та депресивних станів у своїх нащадків. Серед інших характерних ознак можна виділити зниження інтересу до навчання, підвищену чутливість до звукових подразників та труднощі зі сном.
Особливий сигнал вказує на розрив між внутрішніми потребами та реальними запитами на підтримку. За результатами досліджень, приблизно 75% молодих людей у віці від 14 до 34 років відзначили потребу в емоційній чи психологічній допомозі, але менш ніж третина з них звернулася за цією допомогою.
78 вишів офіційно оголосили про початок "зимового набору" на базовий курс - Міністерство освіти, 22 січня 2026 року, 10:34 * 3046 переглядів
ЮНІСЕФ також наводить дані, які на перший погляд можуть здаватися незначними, проте насправді є індикаторами хронічного стресу: половина підлітків у віці 13-15 років стикається з проблемами сну, а кожен п'ятий переживає нав'язливі думки та спогади, характерні для посттравматичного стресового розладу.
Стан батьків також виступає як ризиковий фактор. Експерти підкреслюють, що психологічний стан дитини тісно взаємопов'язаний із станом дорослих, які її оточують. Освітній омбудсмен раніше зазначав, що стрес батьків може мати негативний вплив на дитину, збільшуючи її схильність до переживань стресових ситуацій.
У рамках фокус-груп та міжнародних оцінок виявляється одна й та ж тенденція: під час війни дітям потрібна не епізодична підтримка, а постійна, доступна та професійна допомога. Школа в цьому контексті виступає як найближча інституція, що щоденно охоплює значну кількість дітей.
Отже, збільшення кількості психологів у навчальних закладах розглядається не лише як додатковий ресурс, а як ключовий елемент забезпечення безпеки освітнього простору. Це є важливим для уникнення кризових ситуацій, підтримки адаптації учнів та швидкого вирішення конфліктів, що виникають між ними.
#Лікар #Заклад вищої освіти #ЮНІСЕФ #Міністерство освіти і науки України #Міністерство охорони здоров'я (Україна) #Психологія #Мотивація #Омбудсмен #Загальна середня освіта в Україні #Звук #Освітній омбудсмен #Посттравматичний стресовий розлад #Соціальна робота #Тривожність #Терапевт #Міжнародна організація з міграції #Фобія #Вчитель #Логічно #Психолог #Громадська організація
