Освіта в підземних укриттях стала оптимальним варіантом для школярів Сумщини в сучасних умовах. Більшість навчальних закладів у регіоні обладнані простими укриттями, але вони можуть вмістити лише близько половини учнів. Наразі в області функціонують п’ять підземних шкіл, а кілька інших знаходяться на стадії будівництва, оскільки потреба в таких закладах удвічі перевищує наявні можливості. Юлія Зайцева відвідала один з діючих навчальних закладів, а також школу, яка ще готується до відкриття.
Цим малюкам пощастило: вони мають можливість щодня відвідувати школу та навчатися за партами, а не за комп'ютерними екранами.
Олена Кришенко, педагог початкової школи:
Дитинство швидко минає! Хоча б якесь життя, навіть у підземній школі, але ми разом, і тут немає звуків вибухів. Це найголовніше.
Створення першої підземної школи в Сумах тривало півтора року.
Як ви можете помітити, у наших локаціях діти отримують знання. Щодня молодша група виходить на заняття, і у нас навчається близько 360-370 дітей в очному режимі з організованим харчуванням. Крім того, функціонує група подовженого дня. Перед вами також представлений невеличкий харчоблок, де відбувається прийом їжі.
Сьогодні на школярів чекає такий сніданок:
У нас ви можете насолодитися чахохбілі з курячим м'ясом, запашним чаєм із шипшини та смачною булгурною кашею.
Будівля була зведена за рахунок державного фінансування, а благодійники надали підтримку у вигляді обладнання та меблів. Проект закладу розрахований на пів тисячі людей та має функцію протирадіаційного укриття.
Олександр Ванюшенко, директор школи:
Це укриття має вражаючу міцність і потужність. Воно забезпечене водопостачанням, функціонує з каналізацією та вентиляційними системами, а також включає харчоблок з резервуарами для технічної води. У нас встановлений генератор, який автоматично вмикається і працює без втручання людини.
Єдине, що не врахували - дитячий гамір.
У нас є доступні місця, але буде досить гучно, оскільки всі будуть заважати один одному.
У Сумщині, що розташована на межі з фронтом, близько 90% навчальних закладів мають укриття, проте в них може вміститися лише половина учнів. Переважна частина цих укриттів є досить простими.
Вікторія Гробова займає посаду керівника Департаменту освіти і науки Сумської області.
Наша задача першочергова у 22 році була зробити ремонти й швидко запустити освітній процес очний, наскільки ми могли, а зараз ми робимо більш ці укриття комфортними. Ми робимо їх безбар'єрними, ми створюємо там гарні санітарні умови, ми робимо куточки для приймання їжі.
Підземних шкіл, де всі потреби школярів уже враховані, в області наразі п'ять.
Вікторія Гробова займає посаду керівника Департаменту освіти і науки Сумської області.
До початку 2026 року ми очікуємо завершення ще восьми об'єктів. Однак, через проблеми з електропостачанням та несприятливі погодні умови, роботи трохи затримуються. Крім того, ми маємо потребу в 13 школах, для яких вже підготовлено проектно-кошторисну документацію. Загальна вартість проекту становить трохи більше 96 мільйонів, що включає як місцевий, так і державний бюджет.
Уже після зимових канікул планує приймати учнів нова підземна школа в селі Сумського району.
Меблі для початкових класів, учительські столи, меблі для буфету - все зібране, все готове для перенесення в укриття.
Ремонтні роботи наближаються до завершення. У нових, просторих кабінетах встановлено інтерактивні дошки, забезпечено багатоканальний інтернет та потужний генератор. Школа зможе прийняти ще більше учнів, ніж зазначено у теперішніх списках, адже неподалік розташоване містечко для переселенців.
Альона Шафорост, керівниця відділу освіти, культури, молоді, спорту та туризму сільської ради:
Не лише традиційна форма навчання є важливою - позашкільна освіта, участь у конкурсах, олімпіадах та змаганнях також відіграють значну роль у розвитку учнів. Нині їм важко знайти час для тренувань та участі в шкільних лігах через організаційні труднощі. В нашій громаді є потужна команда в іншому навчальному закладі, оскільки там учні мають можливість більше займатися в очному форматі. Зростання конкуренції серед дітей, соціалізація, участь у конкурсах та святкових заходах - все це є надзвичайно важливим для всебічного розвитку учнів.
Тим часом у Сумській школі в четвертокласників хвилинка нейрогімнастики.
Учителька каже: будь-які вправи можна зробити й вдома, але найкраще в колективі.
Алла Антипова, педагог четвертого класу.
#Школа #Державний бюджет #Електричний генератор #Бюджет #Суми #Їжа #Сільська рада (Україна) #Меблі #Суми Площа #Чай #Вода #Конкуренція (економіка) #Вікторія (штат) #Туризм #Ремонт #Курка. #Каша #Каналізація #Найпростіші #Санітарія #Їсти #Автоматика #Роза.
