"Навчання стає обтяжливим": в Україні спалахнув скандал через "домашні завдання" у школах.

У соціальних мережах розпочалася жвава дискусія про необхідність домашніх завдань у сучасних школах України. Один з українців поділився постом, який швидко набрав популярності, отримавши більше 10 тисяч лайків та тисячі коментарів від батьків.

Цю інформацію поділив український користувач на ім'я Макс Маршал у своєму профілі на Facebook.

Автор вважає, що домашні завдання втратили своє значення. Діти, які протягом цілого дня навчаються в школі, змушені повертатися додому і продовжувати навчання. Це призводить до того, що замість спокійного сімейного спілкування та відпочинку в оселях виникають конфлікти і сварки через невиконані завдання.

Через надмірне навантаження знання не засвоюються, а навчання починає асоціюватися виключно з примусом та каторгою.

Українець представив дані, які ілюструють значну різницю в навчальному навантаженні між дітьми в Україні та Європі. Він зазначив, що українські учні займаються навчанням 33 години на тиждень, тоді як у більшості країн Європейського Союзу цей показник варіюється від 14 до 24 годин.

Огляд тижневого навантаження (в годинах):

* Україна: 33 години (додатково значний обсяг домашніх завдань);

* Німеччина: доба тривалістю 24 години;

* Ірландія: від 20 до 22 годин; * Ірландія: період з 20:00 до 22:00; * Ірландія: часовий проміжок з 20:00 до 22:00; * Ірландія: з 20 години до 22 години; * Ірландія: часові рамки з 20-ї до 22-ї години; * Ірландія: у часових межах між 20 і 22 годинами; * Ірландія: 20:00-22:00 години; * Ірландія: в інтервалі з 20 до 22 години; * Ірландія: з 20:00 по 22:00 години; * Ірландія: в період між 20 та 22 годинами;

Греція: 16:00 - 21:00.

Франція: від 14 до 17 годин.

Окрім того, українські діти вивчають близько 20 предметів, тоді як їхні європейські однолітки -- 12-13. Маршал підкреслює, що за останні 10 років обсяг шкільної програми в Україні зріс до 1330 годин на рік. Вчителі фізично не встигають викладати матеріал, тому делегують його на самостійне опрацювання вдома.

Де вже скасували домашні завдання?

Автор статті пропонує звернути увагу на інноваційні методи, які впроваджують країни, що відмовилися від старомодних підходів.

З 2024 року в Польщі скасували обов'язкові домашні завдання для учнів початкових класів (1-3), а для учнів 4-8 класів ці завдання стали необов'язковими та не оцінюються. В Ізраїлі, з іншого боку, з 2018 року заборонено задавати домашні завдання для учнів 1-6 класів.

Макс Маршал зазначив: "Навчальний процес має реалізовуватися безпосередньо в школі, а не перекладати свої проблеми на втомлених батьків. Цей підхід є архаїчним і потребує зміни."

Якою була реакція українців на це?

У коментарях під публікацією переважна частина учасників дискусії висловила схвалення реформ. Батьки діляться своїми переживаннями: їхні діти не зацікавлені в навчанні, стикаються з болями в спині через тривале сидіння за партами та відчувають хронічну втому.

Українці, які проживають за кордоном, вважають, що відсутність домашніх завдань позитивно впливає на дітей, роблячи їх більш збалансованими, щасливими та всебічно розвиненими. Це дає їм можливість займатися спортом і грати без втручання електронних гаджетів.

Нагадаємо, що український викладач математики та фізики Тетяна Труш привернула значну увагу в соціальних мережах, висловивши думку про те, що сучасні учні, на її погляд, начебто втрачають уміння зосереджуватись, критично аналізувати інформацію та проявляти емпатію.

Її допис викликав хвилю обурення: користувачі та батьки заперечили такі оцінки, наголосивши на надмірному навчальному навантаженні, великій кількості уроків і гуртків. Багато українців переконані, що проблема не в дітях, а в системі освіти, тоді як молоде покоління, на їхню думку, є більш технологічно грамотним, відкритим і свідомим.