Мистецтво здатне стати платформою для інтеграції науки, освіти та суспільних процесів, відкриваючи нові горизонти в осмисленні сучасних викликів. Саме таку ініціативу планує реалізувати Мистецька трієнале католицьких університетів, яка запрошує академічні кола, художників та культурні організації до спільного пошуку рішень на нагальні питання нашого часу. Перший етап трієнале носитиме назву "Практика емпатії".
Наприкінці серпня цього року розпочнеться Мистецька трієнале католицьких університетів (ART CUT). Ця ініціатива, підтримана Дикастерією культури та освіти Святого Престолу, об'єднує католицькі університети, художників, кураторів та культурні установи з різних куточків світу. Як зазначено в пресрелізі дикастерії, метою трієнале є вивчення значення мистецтва у вирішенні найактуальніших викликів сучасності через виставки, проєкти та публікації.
Перший етап ініціативи, відомої як "Практика емпатії" ("Exercises in Empathy"), стартує 27 серпня 2026 року в Ріо-де-Жанейро і охопить сім міст. Після цього заплановано проведення виставок та інших заходів у Сантьяго, Боготі, Бостоні, Мілані, Лісабоні та Луанді. Ця програма об'єднає міжнародну спільноту університетів та різних учасників для обговорення важливості вищої освіти, міжособистісних зв'язків та концепції емпатії.
Організатори зазначають, що Мистецька трієнале католицьких університетів має на меті винести на публічний рівень дискусію про збереження людяності, порушену Папою Левом XIV в його енцикліці "Magnifica Humanitas". У цьому документі Папа підкреслює, що так звані штучні інтелекти "можуть імітувати емпатію та розуміння, але не здатні осягнути суть того, що вони створюють, оскільки не перебувають у емоційному, міжособистісному та духовному вимірі, в якому людина набуває мудрості" (Magnifica Humanitas, 99).
У своїй заяві, присвяченій запуску нового проєкту, кардинал Жозе Толентіно де Мендонса, Префект Дикастерії культури та освіти, звертається до Апостольської конституції Ex Corde Ecclesiae (1990) святого Івана Павла II, яку називають "Великою хартією католицьких університетів". У цьому документі Папа Войтила підкреслює, що католицькі університети "виникли з серця Церкви" як спільнота викладачів і студентів, об'єднаних спільним пошуком істини та відкритих до всього різноманіття людських знань. На думку кардинала, в цьому контексті особливу роль відіграє емпатія, яка поєднує глибоке наукове дослідження з постійною турботою про людину. Він також згадує німецько-американську філософиню Ганну Арендт, яка у своєму есе "Криза освіти" (1954) зазначала: "освіта - це те місце, де ми вирішуємо, чи достатньо сильно любимо світ, щоб взяти на себе відповідальність за нього". "Ця думка, - підкреслює кардинал Жозе Толентіно де Мендонса, - глибоко резонує з традицією католицьких університетів: навчання не лише полягає в передачі знань. Це є виявом любові тих, хто свідомо ставиться до сучасності та майбутнього світу, уважно шукаючи відповіді на його потреби".
#Університет #Студент #Вища освіта #Суспільство #Есе #Знання #Бостон #Католицька церква #Діалог #Емпатія #Конституція #Кардинал (Католицька церква) #Мілан #Лісабон #Ріо-де-Жанейро #Енцикліка #Правда #Папа Іван Павло II #Ласкаво просимо #Папа #Апостольська Столиця #Сент-Джеймс #Богота #Префект
