Чому скоротилася кількість училищ
В Україні функціонує приблизно 500 професійних коледжів, але ця кількість вже не відповідає сучасним демографічним та економічним умовам. Про це в бесіді з "Центром економічної стратегії" повідомив Дмитро Завгородній, заступник міністра освіти та науки, відповідальний за цифровий розвиток.
Він зазначив, що скорочення кількості учнів та зміни на ринку праці потребують оптимізації мережі професійних навчальних закладів.
Система професійної освіти в Україні розвивалася в тісному зв'язку з потужними промисловими підприємствами, які створювали власні навчальні заклади, такі як училища та технікуми, для підготовки кваліфікованих робітників і технічних спеціалістів. Після 1990-х років ці навчальні установи були відокремлені від своїх підприємств і перейшли під управління держави, а згодом частково були передані місцевим органам влади в рамках процесу децентралізації.
Сьогодні в країні працює приблизно 500 професійних коледжів (колишніх училищ) та близько 700 професійних коледжів (колишніх технікумів). Частина з них перебуває у державній та комунальній власності, близько 150 - приватні, найчастіше при університетах. За словами Дмитра Завгороднього, нинішня мережа потребує перегляду:
"Необхідність у 500 коледжах по всій країні відпала. Ми акцентуємо увагу на найбільших установах і прагнемо вдосконалити нашу мережу."
Вплив населення на кількість освітніх установ
Важливим аспектом є зміни в демографічній ситуації. Наразі в 9-х класах навчається приблизно 400 тисяч учнів, в той час як у перших класах їх лише близько 200 тисяч. Ця тенденція до зменшення продовжиться в наступні роки. Згідно з прогнозами Міністерства освіти і науки, через 15 років кількість молодих людей, які вступатимуть на ринок праці, може зменшитися майже вдвічі. У той же час, зростатиме частка людей похилого віку, ветеранів та осіб з інвалідністю, що суттєво вплине на економічну структуру та потреби в освіті. Зменшення кількості випускників шкіл, очевидно, призведе до зниження числа можливих абітурієнтів для коледжів, роблячи існуючу мережу навчальних закладів надмірною.
Паралельно міністерство очікує зростання ролі освіти для дорослих та програм перепідготовки. Вже сьогодні коледжі пропонують короткострокові курси від кількох тижнів до місяців, часто у співпраці з бізнесом та за підтримки міжнародних партнерів чи Державної служби зайнятості.
Дмитро Завгородній наголосив, що в умовах демографічного спаду важливо інвестувати в автоматизацію та технологічні спеціальності, оскільки дефіцит робочої сили зростатиме, а продуктивність праці збільшуватиметься. У майбутньому мережа коледжів має стати компактною, гнучкою та орієнтованою не лише на молодь, а й на людей, які прагнуть навчання протягом усього життя.
Раніше ми обговорювали, як ознайомити дітей з основами фінансової освіти.
Окрім того, "Знай" повідомив, що навчальні заклади та дошкільні установи почали об'єднуватися.
Також були надані рекомендації щодо того, як уникнути відмови на НМТ-2026.
#Університет #Міністерство освіти і науки України #Бізнес #Дитячий садок #Абітурієнт #Економіка #Ринок праці #Стратегія #Робоча сила #Демографія #Автоматизація #Оптимізація #Децентралізація #Технікум #Продуктивність праці
