Саме освіта - від шкільних класів до університетських лекцій та наукових досліджень - формуватиме обличчя країни в післявоєнний період.
Про це говорили під час зустрічі голова Подільської РДА Володимира Наконечного із заступником Міністра освіти і науки України у 2023-2025 роках Михайлом Винницьким.
Однією з основних тем обговорення стала освітня система на Подолі. У центрі уваги були питання, якими повинні бути сучасні школи в цьому районі, як формувати для дітей середовище, що спонукало б їх не лише до отримання знань, а й до розвитку, постановки запитань, експериментування та уявлення свого майбутнього в Україні.
Ми особливо акцентували увагу на вищій освіті та її зв'язках з міським життям. Сьогодні університет виступає як простір, де створюються професійні громади, виникають наукові концепції, стимулюється підприємництво та розробляються рішення, що відповідають реальним потребам міста і його мешканців.
"Поділ - це район, де освітня діяльність органічно інтегрована в урбаністичний ландшафт. Тут знаходяться школи, університети, музеї, бібліотеки та культурно-мистецькі осередки, які працюють поруч. Наше завдання полягає в створенні умов для її розвитку. Діти, які отримують освіту в Подільському районі столиці, повинні відчувати, що їх оточує середовище, яке сприяє знанням, творчості, дослідженням і самореалізації", - підкреслив голова Подільської РДА Володимир Наконечний.
Для Михайла Винницького ця проблема має важливе професійне значення. Як викладач і дослідник, він протягом багатьох років докладає зусиль до вдосконалення української системи вищої освіти та підготовки науковців. Зокрема, в Києво-Могилянській академії було реалізовано модель структурованих PhD-програм європейського зразка, яка інтегрує освітні елементи, дослідницьку діяльність, викладацький досвід, міжнародну академічну співпрацю та публікації в наукових журналах.
Невдовзі такі методи ввійшли в рамки більш глобальної реформи української аспірантури.
"Освіта полягає у формуванні середовища, яке сприяє розвитку критичного мислення, дослідженням, аргументованій дискусії та креативності. Тому університети повинні бути інтегровані в життя міста, а міста – у діяльність університетів. Цей зв'язок має потужний потенціал для розвитку," – підкреслив Михайло Винницький.
Сьогодні, в умовах, коли Україна одночасно бореться за свою незалежність і планує відновлення після війни, питання освіти стає надзвичайно актуальним. Якість шкіл, університетів та наукового середовища визначатиме не лише рівень знань майбутніх поколінь, але й бажання молодих українців залишитися і розвивати своє майбутнє в рідній країні.
"Поділ має для цього все необхідне - сильну академічну традицію, освітні заклади, культурну спадщину та головне - людей, здатних перетворювати ці можливості на нові ідеї та зміни" - зазначив Володимир Наконечний
#
