"Є власні погляди? Висловлюй їх!" Студентка філософії з Могилянки поділилася своїми переживаннями, як освітні установи пригнічують прагнення до знань.
Студентка Києво-Могилянської академії, яка навчається на факультеті "Філософія", висловлює своє занепокоєння щодо відсутності можливості висловлювати думки в бажаному їй форматі. Замість того, щоб мати можливість обговорювати прочитані твори, викладачі вимагають написання письмових робіт, які, на її думку, є скоріше реферативними і не дозволяють їй висловити широкий спектр власних ідей.
Дівчина висловила свої міркування з цього питання у соціальній мережі TikTok. Вона вважає, що для її спеціальності цей формат не є оптимальним.
Студентка відзначає, що в процесі навчання основна увага приділяється написанню наукових робіт. Проте їй хотілося б досліджувати прочитані твори іншим чином. Вона бажає обговорити літературу, поділитися своїми думками і вислухати думки інших, але натомість отримує пропозицію написати письмову роботу на цю тему. Така робота виявиться реферативною, адже цей формат не дозволяє широко розкрити власні погляди. В результаті, особиста думка втрачається, оскільки, крім неї, потрібно включити багато додаткового матеріалу.
"Коли ви читаєте матеріал не з метою його осмислення, а для підготовки письмової роботи, ваша робота ризикує стати реферативною. Це відбувається через те, що ви не маєте можливості висловити свою думку в унікальному стилі, оскільки повинні дотримуватися заданого формату", - ділиться своїми думками студентка.
Вона вважає, що цей спосіб роботи може бути доречним на таких спеціальностях, як юриспруденція, міжнародні відносини тощо, але на філософії він не підходить.
Студентка зазначає, що під час канікул, замість звичного відпочинку, вона присвячує час читанню книг, які її захоплюють, адже в університеті їй не вистачає можливостей для цього.
"Я обрала спеціальність з філософії, оскільки вона завжди мене приваблювала. Спочатку було цікаво, але з часом це бажання зменшилось. На жаль, університет не зміг дати мені глибшого розуміння цієї теми", - ділиться своїми думками студентка.
Раніше OBOZ.UA писав про те, чи може студент оцінювати викладача. Йдеться про оцінювання педагогів, яке відбувається наприкінці кожного року в західних університетах.
Ми також обговорили історію студентки Києво-Могилянської академії, яка поділилась своїм досвідом переходу на безкоштовне навчання після вступу на контрактній основі. Вона зазначила, що її численні досягнення протягом навчання в школі виявилися більш значущими, ніж результати на Національному мультипредметному тесті.
#Університет #Києво-Могилянська академія (1659—1817) #Філософія #Юриспруденція #Вчитель
