Чи зможуть штучний інтелект і YouTube стати альтернативою університетам?
Олександр Азюковський вважає, що навчальні установи в глобальному масштабі вже не мають виключного права на передачу знань.
"Вже не існує у світі університетів у класичному сприйнятті. Це ми звикли їх такими бачити. Університети по всьому світу вже втратили монополію на трансляцію знань, - каже співрозмовник.
Однак він переконаний, що їхній внесок у створення майбутнього суспільства став ще більш значущим.
"Це не катастрофа, а лише зміна способу передачі інформації. Нам слід самим формувати 'вишукані смаки' в освітніх послугах у наших клієнтів," - вважає керівник університету.
Він вважає, що університети повинні не лише займатися освоєнням вже наявних ринків, а й розвивати нові, перетворюючи освітній процес на сервіс високої якості.
"Маркетологи зазвичай стверджують, що набагато легше створити новий ринок, ніж конкурувати на вже існуючому. Також важливо, щоб ми самі виховували в наших споживачів розуміння і високу оцінку освітніх послуг," - зазначає він.
На його думку, лише перегляд відео на YouTube чи читання книги з вищої математики не зробить з людини професіонала в цій галузі.
"У цьому контексті відсутня система перевірки знань та навичок, що є важливою складовою процесу професійного навчання. Саме тому університети продовжують залишатися на висоті. Поєднуючи традиційні дисципліни з штучним і емоційним інтелектом та іншими інноваційними напрямками, вони мають можливість реалізовувати унікальні проекти, що вже активно відбувається", - зазначає керівник Дніпротеху.
Сьогодні технології настільки поширені, що завдяки звичайним додаткам на наших гаджетах ми можемо виконувати складні програмні завдання, які раніше були доступні лише фахівцям у сфері програмування.
"Раніше мова програмування Фортран (вважається першою мовою програмування - ред.) жила декілька десятиліть, то сьогодні за чотири роки бакалаврату технологія може не просто вмерти, а повністю втратити актуальність. З'являється вища математика зовсім іншого штибу, яку навіть у чотири роки не вмістити. Наші фахівці до цього готові", - зазначає науковець.
Позитивним фактором є швидкий розвиток штучного інтелекту.
"Це полегшує наше існування, але не варто вважати, що це спрощує його до примітивного рівня. Це не стосується примітивізму. Йдеться про новий спосіб мислення, до якого ми повинні адаптуватися. І ми повинні використовувати це на свою вигоду," - переконаний Олександр Азюковський.
#Університет #Суспільство #YouTube #Штучний інтелект #Мова програмування #Споживач #Вчений #Емоційний інтелект #Бакалаврський ступінь #Смак #Поглиблена математика #Фортран #Програми #Вихідний код
