Де завершується навчання і розпочинається справжнє життя: співпраця з місцевими громадами, вищими навчальними закладами та підприємствами.

PhD, засновниця і директорка ліцею "Домініон"

Освітня система повинна бути інтегрована в глобальні виклики, такі як технологічні зміни, війни, ринок праці та інформаційне перевантаження, які вимагають переосмислення навчальних підходів. Сучасні діти зростають у цифровому середовищі, отримуючи знання не тільки з традиційних підручників, а й з безлічі інших джерел, і вони сприймають світ не через окремі уроки, а через взаємозв'язки між інформацією. Це створює потребу в новій школі, яка потребує не лише оновлення, а й глибокого перепрограмування концепцій навчання.

LIGA.net продовжує серію матеріалів "Освіта в часи змін", присвячену новітнім тенденціям у сучасному навчанні, які вже активно інтегруються в щоденну практику українських шкіл.

Про навчання через дію, розвиток soft skills і проєктну роботу сьогодні говорять багато. Ці підходи стали звичними для освітніх стратегій і публічних дискусій. Але проблема не в термінах і не в методиках. Проблема в контексті, в якому вони застосовуються.